Het Panora Lyceum “ruimt op” tijdens de eerste Wereldweek

Van 9 tot 13 november werken de leerlingen van het Panora Lyceum aan het project From Trash to Treasure. Dit is een van onze manieren om het Unesco gedachtegoed te integreren in ons curriculum.

We kijken deze week welke weg ons afval aflegt en welke mogelijkheden er zijn om afval opnieuw te gebruiken. Uiteindelijk streven we naar bewustwording van eigen gedrag in het produceren van afval en zou een afvalvrije school een mooi eindresultaat zijn

Geheel in de stijl van onze lessen hanteren wij ook gedurende deze week onze leercyclus. Op maandag verkennen de leerlingen het thema door het bekijken en bespreken van de film The Lorax en werken ze mee aan een zogenaamde burlap of schoonchallenge in de Doetinchemse wijken. De hoeveelheid verzameld zwerfafval wordt per klas officieel gewogen en daarmee zal de toon voor de rest van deze wereldweek worden gezet. De mentoren zullen de klassen hierin begeleiden.

Op dinsdag en woensdag staat opnieuw verzamelen centraal. Maar nu gaat het om kennis. Wij vinden dat je goed beslagen ten ijs moet komen wil je ergens iets van kunnen vinden. En dat kennis verzamelen gebeurt in de opdrachten die de klassen maken. Je kunt denken aan het meten van de luchtkwaliteit in jouw straat, het onderzoeken van de afbraaktijd van bijvoorbeeld kauwgum in een practicum maar ook aan een debat over de voor- en nadelen van een nieuwe biomassa-centrale in Doetinchem. We vergeten natuurlijk ook niet hoe leuk het is om lekker te bewegen waarbij je prima gebruik kunt maken van afvalproducten.

Donderdag staat in het teken van het verwerken van de kennis op een practische en zichtbare manier. Afval kan op vele manieren worden verwerkt . Wij kiezen er voor om leerlingen in contact te brengen met verschillende vormen van recyclen, upcyclen en kunst in dagvullende workshops. Alle leerlingen mogen aangeven welke workshop hen aanspreekt . Bijzonder is dat op deze dag de structuur van de klassen wordt losgelaten en leerlingen uit verschillende klassen met elkaar zullen samenwerken. We verwachten mooie kennismakingen van leerlingen die elkaar wellicht nog niet kenden maar natuurlijk ook prachtige eindresultaten.

Op vrijdag is de ochtend bestemd voor het inrichten van een tentoonstelling van al het moois van deze wereldweek en dat doen we per klas. We stellen daar zeker eisen aan en het vereist dus goede samenwerking van de klas; het telt immers mee in de beoordelingen. De mentor of vakexpert zal daarbij natuurlijk helpen.Tenslotte gaan de klassen op vrijdagmiddag elkaars “treasures” bewonderen en sluit het Panora Lyceum deze bijzondere eerste wereldweek af.